Der Lernprozess bezieht sich auf den Prozess, in dem eine Reihe von Kenntnissen und Fähigkeiten erworben werden, nachdem eine Reihe von früheren Erfahrungen gelebt oder beobachtet wurden.
Lernprozesse können im Bildungsumfeld und außerhalb davon stattfinden. Kurz gesagt, es ist ein interner Prozess, in dem die bekannten Konzepte aufgenommen, bewertet und anschließend in die Praxis umgesetzt werden.
Der Lernprozess in Schulen und Bildungseinrichtungen, wie dem Institut oder der Universität, hängt neben der Klarheit des Themas, das den Schülern präsentiert wird, stark von der Interaktion und Beziehung zwischen Schüler und Lehrer ab.
Die Schaffung eines Umfelds der Beteiligung, in dem die Schüler Fragen stellen und ihre Zweifel ausräumen können, ist für einen optimalen Ablauf dieses Prozesses von entscheidender Bedeutung.
Darüber hinaus sollten die Studierenden ihrerseits bereit sein, aufmerksam zu sein und sich auf dieses Lernen einzulassen, da es auch von ihnen abhängt, dass sie sich die Konzepte aneignen und nach dem Verstehen der erhaltenen Informationen in die Praxis umsetzen.
Lernen bedeutet, sich neues Wissen anzueignen, aber auch andere zu eliminieren, weil sich die Wahrnehmung oder Idee nach dem Kennenlernen neuer Informationen ändert oder sie intern strukturiert werden, um schließlich eine Vorstellung von einer bestimmten Erfahrung oder Tatsache zu bilden.
Der Lernprozess kann überall oder auf geregelte und formale Weise stattfinden, wie in der Schule, zu Hause, wo Kinder dank der Interaktion mit ihren Eltern von Babys lernen, und an Orten wie dem Internet, wo die Informationen gut zugänglich sind, und es ist eine sehr gebräuchliche Suchoption für jeden Benutzertyp.
Phasen des Lernprozesses
Die wichtigsten Phasen des Lernprozesses sind:
- Der Zugang zu den Informationen: Das erste, was man lernen muss, ist zu wissen, wie man auf die Informationen oder Erfahrungen zugreifen kann. Sie kann beispielsweise über das Internet, Menschen, Bücher und Multimedia-Plattformen erfolgen.
- Wie werden die Informationen verarbeitet? Es ist ein kognitives Management, bei dem die erhaltenen Informationen analysiert, individuell oder in Interaktion mit anderen Personen erlebt und das Erlernte umstrukturiert und verwaltet wird.
- Was du erreichst: Nach dieser vorherigen Phase wird etwas erlangt, und das kann in neues Wissen, das Auswendiglernen eines Konzepts oder den neuen Erwerb einer Fertigkeit übersetzt werden.
- Die praktische Anwendung: Es ist der letzte Schritt des Lernprozesses. Nachdem Sie alle vorherigen Phasen durchlaufen haben, ist es an der Zeit, das Gelernte in neuen oder ähnlichen Situationen in die Praxis umzusetzen, aber Sie haben neues Wissen darüber, das Ihnen helfen kann, konsequenter zu handeln.