Die merkantilistische Schule war eine Schule des wirtschaftlichen Denkens, die zwischen dem 16. und 18. Jahrhundert in Europa entstand und sich entwickelte. Sie hat ihren Namen als Schule, die kommerzielle Ideen verteidigt und entwickelt.
Die merkantilistische Schule ist eine der führenden Wirtschaftsschulen. Obwohl es sich bis ins 17. Jahrhundert entwickelt, beeinflussten seine Ideen auch die erste Hälfte des 18. Jahrhunderts. Die Merkantilisten zeichneten sich daher dadurch aus, dass sie eine Schule waren, die das starke Eingreifen des Staates in die Wirtschaft verteidigte und gleichzeitig das Kapital als die Hauptquelle des Reichtums und des Wohlstands der Nationen betrachtete. All dies, zusätzlich zur Förderung des internationalen Handels.
Viele Autoren betrachten die merkantilistische Schule als diejenige, die in gewisser Weise den wirtschaftlichen Protektionismus und die staatlichen Eingriffe in die Wirtschaft hervorbringt.
Zu den bekanntesten merkantilistischen Autoren zählen Tomás de Mercado, William Petty und Martín de Azpilcueta.
Ursprung der merkantilistischen Schule
Den höchsten Ausdruck des Merkantilismus als Denkrichtung findet man in Frankreich im 16. Jahrhundert. Im gallischen Land, unter dem Mandat des Finanzministers Jean Baptiste Colbert, setzt sich der Merkantilismus mit dem Schutz und dem Impuls der Industrie- und Landwirtschaftsunternehmen des Landes durch den Staat durch.
Dieser Schutz kam durch Kredite und Subventionen zustande, die es den Unternehmen ermöglichten, zu gedeihen. All dies zusammen mit starken Einfuhrbeschränkungen und anderen protektionistischen Praktiken, die die Handelsbilanz positiv hielten.
Die protektionistische Haltung verliert Mitte des 18. Jahrhunderts an Schwung. Das Aufkommen neuer Theorien, liberaler und auf den Freihandel ausgerichtet, blühte durch führende Ökonomen wie Adam Smith auf. Dies führte dazu, dass die merkantilistischen Ideen an Kraft verloren, da neue Postulate aufkamen, die bestimmte merkantilistische Ideen in Frage stellten und widerlegten.
Prinzipien der merkantilistischen Schule
Die Prinzipien, auf denen merkantilistische Ideen basieren, sind die folgenden:
- Die Anhäufung von Reichtum (hauptsächlich Edelmetalle) ist für die wirtschaftliche Entwicklung eines Landes unerlässlich. Je größer die Anhäufung von Reichtum, desto größer der Wohlstand und die politische Macht.
- Der Staat hat die Aufgabe, alle Mechanismen zu nutzen und durchzusetzen, die erforderlich sind, um das Ziel des Vermögensaufbaus zu erreichen (Kontrollen, Beschränkungen, Subventionen usw.) Produzenten.
- Der globale Handel ist unveränderlich. Damit der Handel zur Vermögensbildung beitragen kann, müssen Zu- und Abflüsse kontrolliert werden, um eine positive Zahlungsbilanz aufrechtzuerhalten (Exporte übersteigen Importe).
Ideen der merkantilistischen Schule
Unter den von der merkantilistischen Schule am meisten verteidigten Ideen können wir Folgendes hervorheben:
- Der Reichtum einer Akkumulation hängt von ihrer Fähigkeit ab, wertvolle Mineralien wie Gold und Silber anzuhäufen.
- Um diese Metalle zu erhalten, ist der beste Weg, den Außenhandel zu nutzen.
- Der Außenhandel musste, um Wohlstand zu schaffen, immer eine positive Bilanz im Land hinterlassen. Mit anderen Worten, im Ausland wird mehr verkauft als gekauft.
- Hinzu kommen protektionistische Instrumente, die einen erschwerten Zugang zu ausländischen Produkten garantieren.
- Ebenso ist die Produktion so geplant, dass sie nicht von ausländischer Produktion abhängig ist und die Bevölkerung mit eigenen Ressourcen versorgt.
- Aus diesem Grund wurden Unternehmen im Land bevorzugt. Dazu mit Krediten und Subventionen sowie protektionistischen Elementen, um sie vor Konkurrenz zu schützen.
- Die Produktion musste im Ausland konzentriert werden, um den Überschuss im Ausland verkaufen und damit Reichtum anziehen zu können.
Herausragendste Autoren der merkantilistischen Schule
Der prominenteste Autor der merkantilistischen Schule war Thomas Mun. Dies war der Direktor der East India Company sowie einer der bekanntesten merkantilistischen Denker. Für Mun wie für die Merkantilisten konnte das Land nur durch Außenhandel und Kapitalakkumulation reich werden.
Doch neben Mun bereicherten viele andere Ökonomen weiterhin die merkantilistische Theorie.
Unter den anerkanntesten Autoren, die zur merkantilistischen Schule beigetragen haben, ragen die folgenden heraus:
- Martin de Azpilcueta.
- Antonio Serra.
- Jean Bodin.
- William Petty.
- Tomás de Mercado.
- Antoine de Montchrestien.
Sie kritisieren die merkantilistische Schule
Merkantilistische Ideen erzeugten, ebenso wie sie den Impuls und das Wachstum von Handel und Industrie verursachten, Spannungen und Gegenreaktionen. In diesem Sinne führte die Nutzung der Kolonien durch die Handelsimperien zu einer nicht sehr integrativen Entwicklung, die nur diese Mächte begünstigte, die den Welthandel kontrollierten und dominierten.
Aus diesem Grund entstanden viele separatistische Bewegungen, die ihre Unabhängigkeit sowie ihre Einbeziehung in die verschiedenen Märkte auf globaler Ebene anstrebten. Auf diese Weise können sie sich bereichern und diese Herrschaft der kaufmännischen Mächte beenden.
Zu den Schulen, die dem Merkantilismus am kritischsten gegenüberstehen, gehört die physiokratische Schule oder Physiokratie.