Lernende Wirtschaft - Was ist das, Definition und Konzept

Die Lernökonomie ist das Phänomen, bei dem eine Person durch Spezialisierung und Lernen, wie der Name schon sagt, die Effizienz einer bestimmten produktiven Tätigkeit verbessert.

Die Lernökonomie ist in der Mikroökonomie und wie bei den Skaleneffekten ein Phänomen, durch das die Person, die eine produktive Tätigkeit ausübt, dank Spezialisierung, abgeleiteter Erfahrung und Lernen mehr Wissen erwirbt, als es Ihnen ermöglicht, diese produktive Tätigkeit in einem effizienter und effektiver Weg.

Wie bereits erwähnt, ist die lernende Ökonomie den Skaleneffekten sehr ähnlich. In diesem Sinne beziehen sie sich auf eine höhere Effizienz im Produktionsprozess. Im Gegensatz zu Skalen- oder Verbundvorteilen ist die lernende Ökonomie jedoch nicht an bestimmte Produktionsniveaus gebunden. Das heißt, der Effizienzgewinn ist eher subjektiv als objektiv. Denn wir können die Lerneinheiten nicht messen und daraus die erzeugte Effizienz und damit den durch diese Effizienz produzierten Überschuss ermitteln.

Zusammenfassend sprechen wir von einem Phänomen, das es ermöglicht, die Produktion im Laufe der Zeit allmählich zu steigern. Dies aufgrund einer höheren Effizienz, die während des Produktionsprozesses dank des Lernens und der Erfahrung des Mitarbeiters erzielt wird. Ebenso führt diese Effizienz dazu, dass wie bei Skaleneffekten Kosten und Termine reduziert werden.

Im Gegensatz zu Skaleneffekten liefert die lernende Ökonomie jedoch keine objektiven Ergebnisse, die wir mit diesem Phänomen der Effizienzsteigerung korrelieren können.

Wie wird die lernende Ökonomie gefördert?

Wie bereits erwähnt, wird die lernende Ökonomie, wie der Name schon sagt, durch das Lernen und die Erfahrungen gefördert, die der Arbeitnehmer während seines gesamten Arbeitslebens sammelt. Dadurch, dass es die gleiche produktive Tätigkeit entwickelt, erwirbt es ein zunehmendes Wissen, das es ihm ermöglicht, seine Aufgaben effektiver und effizienter zu erfüllen.

Ebenso kann diese Art von Phänomen durch das Unternehmen gefördert werden. Dies unter anderem durch Investitionen in Forschung und Entwicklung, die Anschaffung von Maschinen, Schulung und Umschulung von Mitarbeitern. Wenn wir also unsere Mitarbeiter in der auszuführenden Aufgabe schulen, bis sie sich neue Methoden aneignen, mit denen sie diese Aufgabe effizienter erfüllen können, fördern wir diese lernende Ökonomie.

Wie bereits erwähnt, sollte daran erinnert werden, dass die Ergebnisse im Gegensatz zu anderen Phänomenen nicht objektiv mit dem Lernen korreliert werden können. Es gibt jedoch Mechanismen und Indikatoren. In diesem Zusammenhang gibt es Indikatoren wie die Lernkurve oder die Erfahrungskurve. Beide erlauben es, die Auswirkungen dieses Lernens auf den Produktionsprozess und damit den daraus resultierenden Nutzen zu erkennen.

Wie messen wir Lernen?

Lernen kann durch Indikatoren wie die Lernkurve gemessen werden.

Wie wir wissen, erlaubt die lernende Ökonomie im Gegensatz zu Skaleneffekten keine genaue Berechnung, bei der wir die Kosten der letzten produzierten Einheit durch eine deutliche Produktionssteigerung ermitteln können. Mit diesem Werkzeug (der Lernkurve) können wir jedoch wissen, wie die Anzahl der Stunden, die zur Herstellung eines bestimmten Gutes benötigt wird, abnimmt, während dieses Lernen zunimmt.

Die Lernkurve ist also nichts anderes als eine Kurve, die den Grad des Erfolgs beschreibt, den wir bei Aktivitäten auf der Grundlage des im Laufe der Zeit erworbenen Lernens erzielen. Es ist ein Diagramm, das die verstrichene Zeit auf der horizontalen Achse zeigt, während die vertikale Achse die Anzahl der erzielten Erfolge zeigt. Üblich ist, dass mit der Zeit die Zahl der Erfolge parallel wächst.

In den Wirtschaftswissenschaften zeigen diese Lernkurven, dass dieses Phänomen (lernende Ökonomie) real ist. Und es wird beobachtet, dass diese Spezialisierung im Laufe der Zeit neben anderen damit verbundenen Vorteilen eine höhere Effizienz, Kostensenkung, höhere Produktivität ermöglicht. In diesen Lernkurven lässt sich beobachten, wie der Erwerb von Wissen durch seine produktive Aufgabe sowohl effizienter als auch effektiver wird. Zusammengefasst ist Effizienz das, was wir an dieser Kurve messen, basierend auf den größten Erfolgen, die im Laufe der Zeit und als Folge dieser Erfahrung erzielt wurden.

Vorteile der lernenden Ökonomie

Dank der lernenden Ökonomie erfüllen Arbeitnehmer ihre Aufgaben effektiver und effizienter, was zu einem Nutzen führt, der sich auf das Unternehmen und seine Ergebnisse auswirkt.

Unter den Vorteilen der Förderung dieser Art von Phänomenen sollte daher Folgendes hervorgehoben werden:

  • Höherer Mehrwert bei Produkten.
  • Kostenreduzierung.
  • Erhöhte Rentabilität.
  • Erhöhte Produktivität.
  • Zeitverkürzung.
  • Weniger körperliche und geistige Belastung des Mitarbeiters.
  • Mehr motivierte Mitarbeiter.
  • Mehr Ausgewogenheit im Produktionsprozess.
  • Produktion hochwertiger Waren und Dienstleistungen.

Beispiel Lernökonomie

Schauen wir uns zum Abschluss ein Beispiel für das Konzept in einem Unternehmen an.

Stellen wir uns vor, Pedro arbeitet für die Firma Apple, die Computermäuse zusammenbaut. So wusste Pedro anfangs nicht, wie man Mäuse zusammenbaut, also erhält er eine Ausbildung, die es ihm ermöglicht, die Maus in einem Zeitraum von 3 Stunden herzustellen.

Als Pedro jedoch einige Monate im Unternehmen ist, hat er bereits mehr als 5.000 Mäuse zusammengebaut. Pedro wiederum hat seine ältesten Kollegen in der Firma beim Zusammenbau derselben Mäuse gesehen, und einer der klügsten Kollegen hat Pedro einen Trick beigebracht, der es ihm ermöglicht, die Montagezeit um 30 Minuten zu verkürzen.

Auf die gleiche Weise bietet das Unternehmen Pedro eine neue Schulung an, die ihm eine neue, beschleunigte Montagemethode beibringt, und investiert gleichzeitig in den Kauf einer Versiegelungsmaschine, die es ermöglicht, den Kleber in 10 statt in 15 Minuten zu trocknen.

All dies hat dazu geführt, dass wir in einer Lernkurve sehen können, wie Pedro es geschafft hat, eine Maus in 3 Stunden zusammenzubauen, um dies in einem Zeitraum von 1 Stunde zu tun. Dies ist das Phänomen, das wir erklären, da Erfahrung, Wissen, Investitionen in F&E sowie andere Einflussfaktoren es ermöglicht haben, dank dieses Lernens Zeiten, Kosten zu reduzieren und gleichzeitig die Produktivität zu steigern

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