An Universitäten, an denen Technologie eine herausragende Rolle spielt, hat der technologische Fortschritt die Möglichkeit erhöht, Bildungsprozesse zu reduzieren, damit sie besser an den Arbeitsmarkt angepasst werden können.
Das Tempo, mit dem sich die Technologie weiterentwickelt, ist bei vielen Gelegenheiten ziemlich überwältigend. Die technologischen Veränderungen, die in unserer Geschichte in den letzten Jahren stattgefunden haben, haben sich massiv konzentriert. Man könnte sagen, dass im 21. Jahrhundert die Phase der Wissenserweiterung und -entwicklung einen großen Sprung gemacht hat und einen Strom von Innovationen hervorgebracht hat, der zu einem massiven Anstieg der Fortschritte geführt hat.
Wenn wir uns die Wirtschaftsgeschichte ansehen, können wir sehen, dass trotz der Innovationen, die im Laufe der Jahre stattgefunden haben, die großen Fortschritte in Wirtschaft und Wissenschaft sehr konzentriert waren. Vor allem in einer kleinen Serie vereinzelter Episoden – wie der industriellen Revolution oder dem Einzug der Jungsteinzeit –, die schon zu ihrer Zeit unser Leben und die Art und Weise, wie wir uns in der Gemeinschaft organisieren, prägten.
Wie gesagt, eine Reihe von Veränderungen, die entscheidend waren, die sich aber im Gegensatz zu den aktuellen nicht so konstant und massiv vollzogen. Dies geschieht heute jedoch nicht auf die gleiche Weise. Wenn wir zurückblicken, ist in zehn Jahren eine Reihe von Innovationen entstanden, die, ohne es zu merken, große Veränderungen hervorgebracht haben – sehr disruptiv –, die sich direkt auf unsere Art und Weise, als Gesellschaft zu interagieren, ausgewirkt haben. Von unseren Lebensgewohnheiten bis hin zu unserer Art zu konsumieren waren die Fortschritte so massiv und disruptiv, dass wir in den letzten Jahren unsere Art, miteinander umzugehen, ständig verändert haben.
Veränderungen, die in nicht allzu ferner Zukunft in gleicher Weise auch am Arbeitsmarkt vorgenommen werden sollen. Und ja, mit dem Arbeitsmarkt haben wir gesagt. Nun, laut der neuesten Studie des McKinsey Institute zu Automatisierung und Beschäftigung zielen Roboter und Automatisierung darauf ab, den Arbeitsmarkt zu erobern und eine Ära von Robotern einzuleiten, die jede noch so brillante Maschine zurücklassen wird. Auch Menschen, die sie in diesen elementareren, weniger produktiven und sich wiederholenden Aufgaben ersetzen werden. Die Studie schätzt den Ersatz von einem Fünftel der Belegschaft.
Kürzere und intensivere Trainingsprozesse
In den letzten Jahren wurden insbesondere in den Vereinigten Staaten verschiedene Orte unmarkiert - darunter das Silicon Valley in Kalifornien oder der Fall Israel -, in denen der Kampf um den Sieg und die Führung des technologischen Rennens eine große Anzahl von Mitarbeitern konzentriert hat große Unternehmen, insbesondere im Technologiesektor, an Standorten, Epizentren von Innovation und Entwicklung, verteilt in verschiedenen Teilen der Welt. Epizentren, die unsere Arbeitsweise revolutionieren.
Im Silicon Valley zum Beispiel ist die Zahl der Technologieunternehmen schwer zu quantifizieren. Jedes Technologieentwicklungsunternehmen sowie Start-ups der Branche träumen davon, ihre Reise im Silicon Valley zu beginnen oder zu beenden. Eine technologische Destination, in der Innovation zum Grundpfeiler für den Wohlstand des Territoriums geworden ist. Unternehmen wie Google, Microsoft, Facebook und viele andere befinden sich an diesem Standort.
Diese Situation hat dazu geführt, dass beispielsweise Universitäten in diesem Gebiet ihre akademischen Modelle an diese Art von Unternehmen angepasst haben. Ihr Studium verbindet bei vielen Gelegenheiten eine gute Beziehung zu Unternehmen, da diese Unternehmen nach Abschluss des akademischen Prozesses Studenten einstellen. Außerdem bieten sie Stipendien an, um nicht nur ihr Studium zu finanzieren, sondern auch ein eigenes Technologieunternehmen zu gründen oder sogar eine berufliche Karriere im Unternehmen selbst zu starten.
Unter diesen Anpassungen ist die Analyse und Studie, die an Universitäten wie Stanford in Kalifornien zur Dauer des Lernprozesses durchgeführt wird, eine der herausragendsten und hat die Aufmerksamkeit vieler Neugieriger in technologischen und akademischen Angelegenheiten auf sich gezogen. In diesen Studien wird der Effekt einer noch stärkeren Einschränkung der akademischen Prozesse in technologischen Fragen zum Ziel, dass die Studien eine stärkere Anpassung an den wissenschaftlich-technischen Fortschritt haben. Eine Verkürzung der Lernprozesse, die dafür gedacht ist, dass Studenten früher zu Technologieunternehmen im Gebiet wechseln.
Der Grad des technischen Fortschritts hat den Gedanken aufkommen lassen, dass mit dem Beginn einer technischen Laufbahn am Ende des Studiums die in den ersten Jahren erworbenen Kenntnisse bereits überholt sind. Technologischer Fortschritt, ständige Veränderungen, lassen die Universitäten und das von ihnen vermittelte Wissen ständig obsolet werden. Ein schwer zu adaptierender Fortschritt, dem sie mit einer möglichen Verkürzung der Studienzeiten begegnen wollen, damit die Studierenden in kürzester Zeit möglichst aktuelle Kenntnisse erwerben und schnell in die Arbeitswelt einsteigen können Markt.
Und obwohl wir uns nicht bewusst sind, hält der Technologiesektor einen sehr beschleunigten Rhythmus aufrecht und verhindert, dass alle in einem Jahr produzierten Entwicklungen gleichzeitig in den Lehrplänen umgesetzt werden. Und wir reden über Silicon Valley und Stanford, wenn wir über Argentinien oder Spanien sprechen, ist die Situation noch undenkbarer. Daraus ist diese Denkrichtung entstanden, mit der eine stärkere Anpassung des wissenschaftlichen Wissens an die Berufswelt angestrebt wird, die es den Studierenden ermöglicht, das Wissen zu 100 % anzuwenden, ohne dass es nach Abschluss des Berufslebens die oben genannte Obsoleszenz erreicht hat.
Reduzierung der Flächen, Reduzierung der Kosten
Wenn man über amerikanische Universitäten spricht, denkt man meist zuerst an ihre hohe Qualität sowie an internationales Prestige. Ein Studium in Harvard oder Stanford steht nicht jedem offen, denn es handelt sich um Institutionen, die sich zum Bildungsmekka auf globaler Ebene entwickelt haben. Es sind jedoch nicht nur die Zulassungskriterien, die Studierende davon abhalten, an solchen Einrichtungen zu studieren. Auch die Preise haben bei diesem Phänomen eine entscheidende Rolle gespielt, da sie im Gegensatz zu anderen Bildungseinrichtungen recht hoch sind.
Die akademische Blase in den Vereinigten Staaten ist sehr beliebt. Eine Blase, in der Studierende mit hoher Verschuldung konfrontiert werden, um ihre Studiengänge an renommierten Universitäten zu studieren, an denen die Jobchancen schneller und effizienter sind. Eine Blase, die sich ausweitet und eine große Zahl verschuldeter Studenten hervorbringt, die weiterhin ihren Studienkrediten mit den Gehältern gegenüberstehen, die sie für ihre Arbeit in Unternehmen erhalten. Einige Kredite, die sich nicht dadurch auszeichnen, dass sie gerade niedrig sind.
Dies könnte, wenn diese Einschränkung in den Studienprozessen auftritt, nicht nur zu einer stärkeren Anpassung des Studiums an das Berufsfeld führen, sondern könnte, obwohl nicht hinterfragt, wiederum die Studienkosten der Studenten. Studenten. Die Rede ist davon, dass, wenn die Anwendung von akademischen Verfahren konzentriert auf eine Dauer von zwei Jahren verwendet wird, der Student nicht so viel bezahlen müsste, da die Zeiten sowie die Aufenthalte und alles, was damit verbunden ist, wären reduziert, um gleichzeitig die Versenkung in den Arbeitsmarkt voranzutreiben und damit die Lohnwahrnehmung voranzutreiben.
Darüber hinaus verbinden viele Unternehmen ein akademisches Studium mit einem Studienprozess, den sie beim Eintritt in ein bestimmtes Unternehmen durchlaufen müssen, um ihr Wissen an die Unternehmensphilosophie und die Handlungsweisen anzupassen. Diese Prozesse bündeln vielfach alle erworbenen theoretischen Kenntnisse und können in einem Anpassungs- und Umsetzungsprozess ein Studienjahr ersetzen und in den offiziellen Studiengängen verdrängen.
Dies könnte sich, wie gesagt, positiv auf die Kosten auswirken. Die Kostensenkung könnte eine stärkere Einbindung der Studenten in diese Universitäten ermöglichen, wodurch besser ausgebildete Fachkräfte sowie wettbewerbsfähigere und entwickeltere Arbeitskräfte geschaffen werden; auch weniger verschuldet. Wie gesagt, etwas, das noch nicht hinterfragt wurde, aber ohne Zweifel funktionieren könnte.
Zweifellos wird der technologische Fortschritt in einigen Jahren nicht drastisch reduziert. Entdeckungen und Wissenschaft schreiten sprunghaft voran und beeinflussen so unsere Wirtschaft. Darwin sagte, dass die Spezies, die überleben wird, diejenige ist, die sich am besten an verschiedene Szenarien anpasst, etwas, das viel über die Anpassung von Universitäten nachdenken lässt. Eine Anpassung, die, wenn nicht gegeben, zu der Hypothese führen könnte: Werden Universitäten, wie wir sie kennen, überleben? Und wenn ja, werden sie dann auch weiterhin das Maximum für den Zugang zu qualifizierten Positionen in Unternehmen sein?
Die Antwort darauf ist bis heute unbekannt, obwohl immer mehr Unternehmen Wert auf andere immaterielle Werte legen, bei denen Anpassung und Fähigkeiten eine sehr wichtige Rolle spielen.
