Wissen - Was es ist, Definition und Konzept

Wissen sind die Informationen und Fähigkeiten, die sich der Mensch durch seine geistigen Fähigkeiten aneignet.

Wissen wird durch die Fähigkeit des Menschen erworben, die ihn umgebenden Fakten und Informationen zu identifizieren, zu beobachten und zu analysieren. Durch seine kognitiven Fähigkeiten erlangt er sie und nutzt sie zu seinem Vorteil. Wissen als solches ist ein sehr weit gefasster Begriff, er kann praktisch oder theoretisch sein, zusätzlich zu zahlreichen Zweigen und Bereichen.

Es kann gesagt werden, dass es begrenzt ist. Aber als lernbare Ressource ist es unbegrenzt. Das heißt, wenn der menschliche Geist durch verschiedene Faktoren auf begrenztes Wissen beschränkt ist, weiß niemand alles über irgendein Gebiet. Auf der anderen Seite können die verfügbaren Ressourcen und Informationen, die erlernt werden können, als unbegrenzt angesehen werden, da in jeder Disziplin eine unzählige Menge an lernfähigem Wissen vorhanden ist.

Spezialisierung

Aufgrund dessen, was oben beschrieben wurde, sind Wissenschaftler und Fachleute, die sich dem Wissen widmen, hochspezialisiert. Sie können nicht alle Details über Mikroökonomie, Quantenphysik, Kernenergie und Gastronomie wissen. Vielmehr ist es üblich, sich auf eine einzelne Disziplin zu spezialisieren. Und nicht nur das, je mehr man über ein bestimmtes Thema wissen möchte, desto höher ist der Spezialisierungsgrad und verzichtet somit darauf, andere Bereiche der gleichen Disziplin zu kennen.

Die Spezialisierung funktioniert wie folgt: Eine Disziplin gliedert sich in eine Reihe von Bereichen und Zweigen, die wiederum bis zum Schluss weiter unterteilt werden. Je mehr Tiefe und Spezialisierung wir erwerben wollen, desto weniger verstehen wir die übrigen Bereiche, in die die Disziplin gegliedert ist.

Sehen wir es an einem praktischen Beispiel aus der Disziplin der Politikwissenschaft:

• Politische Wissenschaft.
  • Forschung zu Staaten.
    • Regierungssysteme.
      • Autokratien.
        • Autoritarismus.
          • Konkrete Fälle.

Jedes Mal, wenn wir mehr über eine bestimmte Ebene wissen, wissen wir weniger über die Vorgesetzten. Mit anderen Worten, wenn wir Experten für autoritäre Regime sind, geschieht dies auf Kosten der Tatsache, dass wir mehr über Tyranneien oder andere nichtdemokratische Regierungsformen wissen. Wir können wiederum viel über verschiedene Branchen oder Teildisziplinen wissen, aber das Wissen wird etwas begrenzter sein. Anzumerken ist auch, dass Menschen, die sich ihr ganzes Leben lang oder einen Großteil ihres Lebens dem Studium und der Forschung widmen, über ein großes Wissen in vielen Bereichen und mit einem hohen Spezialisierungsgrad verfügen.

Das gleiche passiert im geschäftlichen und kommerziellen Bereich. Wenn das Unternehmen bestimmte Dimensionen hat, führt der Eigentümer es nicht ausschließlich, sondern muss bestimmte Aufgaben delegieren. Ein großes Unternehmen kann beispielsweise Abteilungen für Kommunikation, Vertrieb, Produktion, Buchhaltung usw. Das Unternehmen wird in beliebig viele Abteilungen und Personen unterteilt. Denn das Wissen eines jeden von ihnen ist sehr spezialisiert und man kann nicht alles über alle Bereiche wissen.

Ursprung des Wissens

Die Erkenntnistheorie ist der Zweig der Philosophie, der das Wissen sowie viele seiner Fragen untersucht. Was ist Wissen, woher wissen wir, was ist Wahrheit? Dies sind einige der Probleme, die diese Disziplin anspricht.

Daraus ergeben sich zwei große Positionen, die ursprünglich gegensätzlich waren, sich aber derzeit ergänzen:

• Empirismus: Der Empirismus verteidigt, dass Wissen durch sensorisches Experimentieren gewonnen wird. Durch unsere Sinne und unser Experimentieren und Proben kennen wir die Realität, die wir untersuchen.
• Rationalismus: Diese Strömung bestätigt, dass Wissen die Frucht der Vernunft ist. Dass der Mensch durch den Intellekt und komplexe mentale Prozesse Wissen über etwas erlangt.

Wissenschaftliches Wissen

Wissenschaftliches Wissen ist das, was durch die wissenschaftliche Methode gewonnen wird. Dieses Wissen wird durch eine Reihe von Schritten generiert und weist Eigenschaften und Merkmale auf, die andere Arten von Wissen nicht haben.

Die Schritte der wissenschaftlichen Methode sind wie folgt: Beobachtung, Induktion, Hypothese, Experimentieren, Analyse und Schlussfolgerung.

Die Merkmale des generierten Wissens sind: Falsifizierbarkeit, dh die Möglichkeit, die aus der Forschung abgeleiteten Behauptungen zu widerlegen; und Reproduzierbarkeit, d. h. die Kapazität, mit der nach denselben Schritten die gleichen Ergebnisse erzielt werden.

Das wissenschaftlich gewonnene Wissen ist in den meisten Disziplinen das einzig gültige, da es die notwendige Strenge gewährleistet, die wahres Wissen auszeichnet.

Akademische Disziplinen

Es gibt zahlreiche Möglichkeiten, Wissen zu klassifizieren: nach seiner Anwendung, seiner Struktur, seiner Herkunft, seinem Zweck oder seinem Erwerb. Aber vielleicht erkennen wir am besten die Aufteilung nach akademischen Disziplinen. Charakteristisch für diese Typologie ist, dass sie das Wissen nach seinem Zweig oder Bereich, in dem es angewendet wird, trennt.

Naturwissenschaften	Sozialwissenschaften	Gesundheitswissenschaften	Technische Wissenschaften und Ingenieurwissenschaften	Geisteswissenschaften
Physisch	Wirtschaft	Medizin	Ingenieurwesen	Geschichte
Chemie	C. Richtlinien	Pflege	Technologie	Theologie
Biologie	Recht			Philologie
Astronomie	Psychologie			Philosophie
Geologie	Soziologie

Wie wir sehen können, erlaubt uns diese Klassifikation zu wissen, welche Arten von Wissen gemäß dem akademischen Bereich existieren, in dem sie studiert und angewendet werden.